依据均衡配备教师、均衡编班教学思路建立教师团队和学生班级，通过抽签完成师生对接，不设重点班、快慢班、特长班、实验班等

阳光分班流程：①软件下载=>②教师均衡编组=>③学生平行分班=>④师生对接抽签

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②教师团队均衡编组

班主任和任课老师的配置可以结合教师的教龄、教学经验等，确保各班级师资力量的相对均衡。如果比较简单，此步骤也可以按以前的习惯手工完成。
教师表注意点：
1、姓名为必填项，不能为空也不能重复
2、一个姓名对应一个班级的一个科目，如果有老师跨班级、跨科目任教，则姓名分别填王小明1、王小明2……
3、“班主任”列需要给担任班主任工作的老师填“是”，班主任人数需要与平行班级数量相等；“科目”列需要为所有老师填写所教的科目，如语文、数学等
4、年龄、教龄、职称、学历等属性列非必须，学校按实际需要添加或删除即可，不宜太多。
5、教师名单导入软件后，为班主任及各科目老师分别建立互斥组，可以通过优化调节功能修改各项指标的权重，以获取最佳均衡效果

  教师均衡编组一分钟入门视频教程

我们将准备好的老师名称，导入到精良分班软件进行均衡分组，具体操作可以参照一分钟入门视频教程。最后我们得到了和班级数一致的数个老师团队

③学生平行分班

  学生平行分班一分钟入门视频教程

首先按下图准备好学生名单

登录分班软件，设置需要分成的平行班级数量，将准备好的学生表导入软件。

将软件自动生成的分班结果保存为excel文件，根据需要打印张贴或封存

④师生对接抽签

到这里，我们已经完成了教师团队的均衡编组和学生班级的均衡划分，教师团队和学生班级数量是一致的。软件为教师团队随机生成了序号，也为学生班级随机生成了序号，学校完全可以将同序号的教师团队与学生班级组合，形成新的教学班级。当然我们也可以忽略软件生成的序号，教师团队与学生班级的对应交由家长或学生代表现场抽签决定，这样可以更好体现教师与班级之间关联的随机性。